אויר ורוח - משחקי בלונים ועידוד נשיפה

פעילות מקדימה:

דיון קצר עם הילדים בנושא האויר: היכן האויר נימצא, האם אפשר לתפוס אותו, איך קוראים לאויר שזז (רוח), איך מפיקים רוח, כיצד אנו יכולים להפיק רוח עם הגוף שלנו..חזרה על המושגים: שאיפה, נשיפה.

פעילות עיקרית:

1. נשיפה ב: שבשבות, נוצות, המשרוקית ובועות סבון.

2. משחקי בלונים: א. בלון בורח: לאחר הניפוח עזבתי את הבלון והילדים ניסו לתפוס אותו. ב. משחק חופשי בבלונים ג. בלון אל תיפול ד. זריקה ותפיסה. ולגדולים (בני ה 3) "עד שהבלון חוזר לידיים מה אפשר לעשות בינתיים?".

3. שילוב צלחות חד פעמיות מחוברות למקל ארטיק: א. כמחבט עליו ישב הבלון מבלי שיפול ב. הקפצת הבלון על המחבט ג. חבטות של הבלון מעל החבל ד. נסיון למשחק "פינג פונג" עם בן זוג.

4. משחק השמות: לאחר שאספנו את כל הבלונים לשקית גדולה. קוראים בשם של ילד והוא רץ לתפוס את השקית לפני שהיא נוחתת על הקרקע.

מטרות תנועתיות וקוגנטיביות  שניסינו להשיג דרך פעילות זו:

א. עידוד פעולת הנשיפה (ראה "סוד בועות הסבון שלי" )

ב. עידוד זריקה ושחרור: ע"י שליחת הבלונים אל-על.

ג. עידוד קשר עין יד בתפיסת הבלון.

ד. קשר עין-יד-חפץ במשחקי הבלונים והמחבט.

ה. עידוד המשחק עם חבר.

ו. שיפור התיזמון במשחק השמות.

נשיפה בשבשבת

נושפים בנוצות

תחרות ריצה של נוצה

בלונים - תנועה חופשית

פינג פונג בלונים 

הליכה בשיווי משקל עם בלון על "המחבט צלחת" מבלי שיפול  

חובטים בלונים מעל החבל

איסוף

משחק השמות - תפיסה של כל הבלונים יחד בשקית גדולה

 נשיפה בבועות סבון